Aqui você encontra informações sobre todas as atividades do Parlamento Jovem da Câmara Municipal de Poços de Caldas
quarta-feira, 11 de junho de 2014
A Plenária Final do Parlamento Jovem também foi notícia na TV Plan.
https://www.youtube.com/watch?v=mmVMU0RzSuk&noredirect=1
Câmara realiza plenária final do Parlamento Jovem
Na
última sexta-feira (06), a Câmara de Vereadores encerrou a etapa
municipal do Parlamento Jovem 2014, com a realização da plenária
final. Alunos e professores de todas as escolas que fizeram parte do
projeto participaram do evento. Também estiveram presentes
estudantes e coordenadores da cidade de Carvalhópolis, que
participam pela primeira vez do PJ e vieram a Poços prestigiar o
encontro promovido pelo Legislativo.
A
mesa dos trabalhos foi presidida pela
aluna Isabela Oliveira e composta por um estudante de cada
instituição que participa do projeto: Lucas
Mezione, da Escola Estadual David Campista, João
Carvalho, do Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza, Laís
Araújo, da Escola Estadual Dr. Edmundo Gouvêa Cardillo, e Daniel
Fontana, do Colégio Nini Mourão.
Cada
representante falou da experiência e de como o tema “Envelhecimento
e Qualidade de Vida” foi debatido nas escolas. A partir daí,
iniciou-se discussão e das 13
propostas apresentadas sete foram aprovadas. O documento final foi
entregue ao vereador Flávio Faria (PT), presidente da Comissão de
Legislação Participativa, para que as demais comissões da Câmara
deem continuidade às sugestões através de documentos do Poder
Legislativo.
A
aluna Isabela Oliveira, que participou do PJ no ano passado e atuou
como monitora na edição 2014, falou da experiência adquirida e das
atividades oferecidas pela Câmara. “A atividade que mais me
marcou, sem dúvida nenhuma, foi a oficina de oratória com o
professor Symon. Essa oficina me ajudou muito, pois consegui perder o
medo de falar em publico usando suas dicas e conselhos. Participar
como monitora permitiu que eu conhecesse melhor como funciona a
Câmara e também tivesse experiências que levarei para o resto da
minha vida”, disse a estudante.
Já
o aluno Lucas Mezione, da Escola Estadual David Campista, falou da
importância do Parlamento Jovem para aproximar o jovem da política.
“Esse projeto é muito
gratificante, pois oferece ao jovem voz e participação no mundo
político, que hoje é um mundo muito distante para os mais novos. Eu
adorei participar novamente do Parlamento, já tive a oportunidade de
participar e de representar Poços em Belo Horizonte na edição de
2012 e foi uma experiência única na minha vida. Acho o projeto
muito importante, porque além do aluno ter uma ideia diferente
daquela estereotipada de que política é ruim, o programa explora a
capacidade de cada um e do conjunto para tentar mudar o nosso
cotidiano”, enfatizou.
Subtemas
Durante
a realização de todas as atividades do PJ 2014, o tema
“Envelhecimento e Qualidade de Vida”
foi discutido em três subtemas: Direito ao envelhecimento com
qualidade de vida; Promoção
da convivência intergeracional; Protagonismo social e político.
Além
de reuniões nas próprias escolas, os alunos participaram de
oficinas de redação e oratória na Câmara. Nesses encontros,
eles tiveram a oportunidade de conhecer o funcionamento do Poder
Legislativo e quais os tipos de documentos podem ser gerados a partir
das propostas desenvolvidas nas escolas. A oficina de oratória
ofereceu ferramentas a fim de que eles estivessem preparados para
defender suas propostas, tanto na plenária municipal como também
durante o Parlamento Jovem Mineiro.
A
coordenadora do PJ em Poços, Arlis Silva Bassi, falou da realização
do evento em 2014. “Foi uma
edição em que o tema motivou bastante os alunos. Além das
atividades regulares do projeto, os alunos fizeram visitas a
instituições que cuidam de idosos e isso aproximou o tema da
realidade dos estudantes. Além disso, todos nós temos algum idoso
importante na vida e em muitos momentos presenciamos os alunos
comentando situações envolvendo um avô ou uma tia idosa. Houve,
ainda, bastante interesse no que dispõe o Estatuto do Idoso e isso
norteou a elaboração das propostas”, afirmou.
Arlis
ressaltou, ainda, a participação e apoio dos
professores durante a realização do PJ. “É preciso destacar o
empenho dos professores Juliana do Prado Lopes, da Escola Estadual
David Campista, Denise de Fátima Ranauro e Diney Lennon de Paulo, do
Colégio Municipal, e Thaís Niuber Chagas das Escolas Nini Mourão e
Edmundo Cardillo. O trabalho de capacitação dos alunos e
coordenação para a elaboração de propostas é realizado por eles
no ambiente escolar. Nesta edição, eles se prepararam também para
ajudar os alunos nas etapas regional e estadual, respectivamente em
Pouso Alegre e Belo Horizonte”, declarou a coordenadora.
Parceria
O
Parlamento Jovem, instituído na Câmara de Poços através da
aprovação de um Projeto de Resolução, é uma parceria com
a Assembleia Legislativa de Minas Gerais.
O
programa é um espaço aberto para discussão no Poder Legislativo e
o objetivo principal é mostrar aos alunos a necessidade de
conscientização política e participação efetiva no processo
democrático. Além disso, as atividades pretendem,
também, despertar o interesse dos estudantes
para a
organização
da sociedade civil.
Os
trabalhos são desenvolvidos mediante uma metodologia que envolve a
pequisa, o debate, o convencimento ou negociação, as escolhas e o
exercício democrático. Tudo isso através de atividades dentro da
Câmara e no âmbito escolar, com a apresentação de propostas
concretas, que poderão se tornar leis municipais ou estaduais, de
acordo com a competência de cada uma.
Oficinas do Parlamento Jovem 2014
Os
alunos que fazem parte da edição 2014 do Parlamento Jovem
participaram, nos últimos dias 21 e 28 de maio, de oficinas de
redação e oratória promovidas pelo Legislativo Municipal. O
objetivo dos encontros é preparar os estudantes para as etapas
municipal e estadual do projeto.
No
dia 21, a coordenadora do PJ em Poços, Arlis Silva Bassi, falou aos
alunos sobre redação legislativa. No encontro, eles tiveram a
oportunidade de conhecer o
funcionamento do Poder Legislativo e os tipos de documentos que podem
ser gerados a partir das propostas desenvolvidas nas escolas. Além
disso, os estudantes aprenderam sobre a composição de um projeto de
lei, anteprojeto, requerimento e indicação formulados pelos
vereadores.
Já
na última quarta-feira (28), os alunos participaram de um
treinamento para falar em público com o palestrante Symon Hill.
Durante a oficina, ele ensinou técnicas de oratória e ao final deu
um exercício prático utilizando o conteúdo apresentado durante os
trabalhos, oportunidade em que os jovens demonstraram os
conhecimentos adquiridos. O objetivo deste encontro, segundo a
coordenadora do PJ, é preparar os alunos para o debate e defesa das
propostas durante os encontros finais.
Após
as atividades realizadas dentro e fora das escolas, os alunos
participaram agora da Plenária Final, que acontecerá no dia 06 de
junho, na Câmara de Vereadores. Durante este encontro, eles
apresentam e votam as propostas elaboradas sobre o tema
“Envelhecimento e Qualidade de Vida”. Em setembro, os estudantes
participam da finalização da etapa regional, na cidade de Pouso
Alegre, e em outubro da estadual, em Belo Horizonte.
Integram
o Parlamento Jovem, edição 2014, as escolas Colégio Municipal Dr.
José Vargas de Souza, Escola Estadual David Campista, Escola
Estadual Edmundo Cardillo e Colégio Nini Mourão. De todos os alunos
que participam do projeto, quatro serão escolhidos nas escolas para
presença na etapa estadual.
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